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SIMO AI·品牌整体介绍
—— 专注 3–16 岁青少儿 STEAM 与 AI 科创教育 ——
一、品牌概述
小赛码 AI 科创学习中心(SIMO AI)创立于 2016 年,是国内首批少儿编程与 STEAM 教育机构,专注 3–16 岁青少儿编程与 AI 科创教育。近十年深耕,成渝地区已拥有十余个直营中心,并在北京清华科技园设立研发中心。

采用"螺旋式进阶"全链路 AI 融合体系,融合 PBL 与"双师课堂",系统提升计算思维、创新实践与问题解决能力。
二、品牌使命、愿景与核心价值观
2.1 使命与愿景
使命:以科技之力叩响未来之门。
愿景:成为最受客户信赖和喜爱的科技教育企业。
品牌口号:小赛码·大未来(Learn with SIMO, Lead the Future!)。
2.2 核心价值观
至诚守信、勤勉笃行、精进创新、志高行远。
2.3 品牌内核:冷科技·暖教育
小赛码提出"冷科技·暖教育"品牌内核——技术可以冷静,教育必须温暖,主张在科技学习中保留人文温度,体现为五大价值导向:代码即力量、教育有温度、科技与人文、编程启思维、重塑新教育。
2.4 核心理念
玩中学、学中创。教育不是把篮子装满,而是把灯点亮;在 AI 时代,这盏灯叫"思考力"。

三、品牌发展历程
小赛码自 2016 年创立以来,经历了从区域探索到全国布局、从传统编程教育到 AI 全链路融合的持续升级:
年份 | 发展阶段 | 关键事件 |
|---|---|---|
2016 | 扎根期·品牌启航 | 重庆首个研发中心落地;作为国内最早一批少儿编程/STEAM 教育探索者,见证行业萌芽发展 |
2020 | 危中求机·蓄力破局 | 疫情之下逆势布局,优化课程与服务体系,为后续增长蓄力 |
2022 | 扩张期·辐射全国 | 北京研发中心进驻清华科技园,引入清华系学术团队,从区域品牌迈向全国,教研体系全面升级 |
2024 | 生态构建期·深化服务 | 成都科创学习中心落地,完善西南网络;"麒麟码谷""小赛码 AI 学习平台"首次上线,搭建数字化学习矩阵 |
2025 | 产品升级·战绩突破 | "千机阁"智能 OJ 平台上线;"SIMO AI+"体系引领变革,开启 AI 赋能新阶段;信奥成绩成渝地区表现突出,学员跻身 IOI 国家队候选;联办少儿科创栏目,获重庆广电官方点赞 |
2026 至今 | 领跑期·行业深耕 | 定位少儿编程行业头部企业、西南 TOP 品牌;5 月先后与重庆师范大学、重庆广播电视集团(总台)少儿频道达成战略合作;8 月课程体系从"五阶递进式"升级为"螺旋式进阶"六阶梯架构,完成从"AI 赋能教学"到"AI 全链路融合课程"的范式升级 |

3.1 自主知识产权
小赛码高度重视自主研发,旗下千机阁、麒麟码谷、AI 学习平台、AI 助教系统等先后获得国家版权局软件著作权登记,构建了坚实的数字化教育技术壁垒。
四、核心业务与课程体系
小赛码围绕 3–16 岁青少年认知规律,构建"螺旋式进阶"全链路 AI 融合课程体系,六阶梯螺旋上升,将 AI 拆分为"AI 思维建模"与"AI 融入"两条主线贯穿全程。
阶段主题:感知→创作→应用→开发→精研→智造;成长路径:AI 启蒙→AI 创作→AI 应用→AI 开发→AI 算法与竞赛→AI 工程。
4.1 螺旋式进阶六阶梯课程详解
阶梯 | 课程名称 | 阶段主题 | 课程路径 | 适合年龄段 |
|---|---|---|---|---|
L1 | AI 启蒙 | 感知——初识智能 | 小贝创客、程小奔 | 3–6 岁 |
L2 | AI 创作 | 创作——玩转智能 | Scratch 图形化编程 | 6–9 岁 |
L3 | AI 应用 | 应用——驾驭智能 | Python 人工智能编程 | 9–13 岁 |
L4 | AI 开发 | 开发——构建智能 | Python 进阶 → 网页与爬虫 → 大模型与 LMCC | 10–16 岁 |
L5 | AI 算法与竞赛 | 精研——深耕算法 | C++ 基础 → C++ 算法 → 竞赛深入 / C++ AI 算法 | 10–16 岁 |
L6 | AI 工程 | 智造——联通万物 | C++ 智能硬件 → AIoT 创新工程 | 10–16 岁 |

L1 · AI 启蒙(3–6 岁)
通过实物编程工具让低龄孩子感知 AI 交互,培养观察力与 AI 感知力,融入语音、图像识别与 AI 问答。
L2 · AI 创作(6–9 岁)
以 Scratch 图形化编程为载体,借助麒麟码谷 AI 积木完成智能动画和游戏创作,培养创意设计与逻辑表达力。
L3 · AI 应用(9–13 岁)
以 Python 为核心,引导孩子用 AI 解决生活问题、创作数字作品,涵盖多模态生成与大模型应用。
L4 · AI 开发(10–16 岁)
从 Python 进阶到网页开发、爬虫、大模型与 LMCC,培养综合开发力,涉及 AI API 与智能体开发。
L5 · AI 算法与竞赛(10–16 岁)
聚焦 C++ 算法与竞赛,覆盖 C++ AI 算法,对接 CSP-J/S、GESP、NOI 等赛事,千机阁提供 AI 算法辅助。
L6 · AI 工程(10–16 岁)
以 C++ 智能硬件与 AIoT 工程为核心,让程序控制真实设备,培养系统工程力,融入智能识别与设备联动。
4.2 六大设计要点:为什么是"螺旋式"
全链路 AI 融合 + 思维工具双线并进:AI 全程陪伴成长,每阶同时培养底层思维与真实 AI 工具使用能力。
从感知到工程的能力跃迁 + 精细年龄分层:覆盖 3–16 岁,六阶梯精准对应各年龄段,过渡更顺滑。
产业级平台真实落地 + 竞赛工程双出口:内置麒麟码谷、千机阁等真实平台,L5 对接竞赛、L6 直通 AIoT 工程。
4.3 AI 思维建模专项课程
小赛码面向 6–8 岁开设 AI 思维建模专项课程,定位为:建模思维+ AI 工具验证+ HTML 编程展示。建模面向无标准答案的真实问题,不刷题不背题型,教孩子描述真实问题、验证并优化方案。
4.4 子品牌体系
为满足不同需求,小赛码构建了多元化的子品牌服务体系:
子品牌 | 定位说明 |
|---|---|
小赛码少儿编程 | 核心编程教育品牌,覆盖 3–16 岁全龄段课程体系 |
千机阁 | 专属 OJ 学习平台,以智能算法匹配挑战,让孩子在实战中进阶 |
麒麟码谷 | 一站式少儿编程社区,汇聚创意作品,让编程成果被看见 |
小赛码线上 | 线上教学平台,打破时空限制,让优质教育触手可及 |
小赛码码游营地 | 编程主题营地活动,在行走中学习,在实践中成长 |
小赛码校园 | 校园合作服务品牌,助力中小学科技教育体系建设 |

五、教研实力与核心优势
5.1 SIMO AI 科创研究中心
小赛码下设 SIMO AI 科创研究中心,由清华系团队领衔,位于北京清华科技园,定位为清华系智能教育战略合作平台,覆盖"教育大模型训练—认知数据采集—教学动态优化"全链路产研闭环。
两大教研中心
教研中心 | 领衔背景 | 职责与特点 |
|---|---|---|
北京教研中心 (清华学术领衔) | 清华大学人工智能领域权威专家领衔,核心成员为博士生导师、国家级重点科研项目牵头人,并担任国内头部大模型核心研发团队学术导师 | 主导课程体系顶层架构设计与前沿技术转化,确保教学体系同步技术最前沿 |
重庆教研中心 (华中科技大学实战领衔) | 华中科技大学背景的资深教研专家,国内青少年编程教育早期开拓者,深度参与全国编程等级考试命题与赛事标准制定 | 深耕西南教育一线十余年,覆盖低龄启蒙到高阶竞赛全学段,兼具专业深度与本土化适配 |
5.2 双螺旋赋能体系
小赛码提出"双螺旋赋能体系":人类智能维度基于认知发展图谱研发 C-PBL 模式;人工智能维度打造大模型与课程匹配的 AI 学习系统,让 AI 成为放大孩子智能的"另一股螺旋"。
5.3 数字文明素养矩阵(四大能力雷达)
小赛码以 PBL 项目式学习为载体,系统培养孩子面向数字文明时代的四大核心能力:
能力维度 | 内涵说明 |
|---|---|
计算思维 | 通过分解、模式识别和抽象化培养系统化分析能力 |
系统设计 | 从需求分析到方案实现,掌握完整问题解决流程 |
人际协同 | 在团队中学会倾听与分工,提升沟通协作能力 |
伦理决策 | 引导科技向善,建立对 AI 的责任意识与道德判断 |

5.4 三大自主研发平台
小赛码自主研发三大学习平台,作为课程交付与学习闭环的底层支撑:
千机阁 · 智能 OJ(竞赛成长平台)
AI 智能化编程竞赛成长平台,含 AI 代码纠错、官方赛事、GESP/CSP/WRC 备赛专区与排行榜,承载 L5 算法辅助。

麒麟码谷 · Scratch 创作社区
AI 智能化 Scratch 创作社区,含作品展台、创作工具、SIMO 小助手答疑,承载 L2 AI 融入。

小赛码 AI 学习平台
覆盖 Scratch/Python/C++ 三大课程,构建"学-练-复-拓"生态;配套小程序提供家长服务,共同构成完整交付网络。

5.5 SIMO AI 助教系统
SIMO AI 助教系统支持课前个性化路径、课中思维培养、课后题单与 AI 解析,形成完整 AI 辅助学习闭环。
六、师资体系
"清华系团队领衔 + 全员认证 + 资深实战"。
6.1 师资选拔与培养
建立严格师资选拔与培养体系,讲师须经专业背景与教学能力双重考核及产品线认证后方可授课。
6.2 教学协同与教研保障
实行"双师课堂",主讲与助教协同,AI 助教形成闭环。教研由清华系专家领衔,教师兼具专业深度与本土经验。
6.3 师资资质与实力
教师团队 CCF NOI 指导教师、CCF PTA 持证教师、白名单赛事国赛优秀辅导员等权威资质持有者占比显著高于行业平均水平。

七、教学模式与服务保障
7.1 核心教学法
双师课堂:线上 AI 助教 + 线下导师联动;
PBL 项目式教学:真实问题驱动完整能力闭环;
小班教学确保因材施教;学–练–复–拓一体化由 AI 学习平台承载;
白名单赛事直通车:提供赛前集训。
7.2 教学教务服务体系
建立从开班到毕业的全周期教务服务体系,涵盖课前沟通、课中跟踪、课后反馈、阶段测评与家长会,体现"冷科技·暖教育"理念。
7.3 家校共育机制
定期开设公开课与班级活动,从开班讲座到毕业典礼形成完整家校共育机制。
八、资质背书与战略合作
8.1 核心资质背书(部分)
资质 / 背书 | 颁发 / 合作机构 | 说明 |
|---|---|---|
CCF 编程培训师资认证训练基地 | 中国计算机学会(CCF) | 师资认证与培训基地 |
GESP 等级测评认证服务中心 | 中国计算机学会(CCF) | 编程能力等级认证服务 |
蓝桥青少 STEMA 考试优秀组织单位 | 工信部人才交流中心蓝桥杯大赛组委会 | 蓝桥杯官方合作单位 |
WCET 合作单位 | 中国计算机学会 | "聚焦未来·智汇创新"教师论坛合作单位 |
CPA 编程测评服务咨询单位 | 中国青少年宫协会 | 青少年编程能力等级测评服务咨询 |
中国航空学会无人机指定考点 | 中国航空学会 | 全国青少年无人机大赛指定考点 |
电子学会青少年等级考试学生实训基地 | 中国电子学会 | 青少年等级考试实训基地 |

8.2 重庆师范大学战略合作(产教融合)
2026 年 5 月,与重庆师范大学计算机与信息科学学院达成战略合作,共建实习实训基地,围绕人才培养、课程共建、师资共享、竞赛平台展开合作。

8.3 重庆广播电视集团(总台)少儿频道战略合作
2026 年 5 月,与重庆广播电视集团(总台)少儿频道达成战略合作,聚焦"青少年成长'媒体+'数字内容 AI 项目",开创"媒体+AI+教育"创新范式。

8.4 与重庆市人工智能学会及重庆计算机学会达成战略合作
2026年8月,分别与重庆市人工智能学会和重庆计算机学会达成战略合作,成为学会的人工智能专项能力测评中心,构建覆盖人才培养、课程研发、内容传播、赛事实践的全链路生态。
九、区域布局
小赛码采用扎根成渝策略,在重庆、成都核心商圈设立十余个学习中心,便捷可达,将科技教育融入城市生活。
9.1 北京(研发中心)
北京研发中心位于清华科技园,承担课程顶层设计、前沿技术转化与学术合作职能。
9.2 重庆(8 所科创学习中心)
序号 | 校区名称 | 所在区域 / 地址 |
|---|---|---|
1 | 小赛码时代校区 | 重庆市渝中区大坪龙湖时代天街 C 馆 3 楼 |
2 | 小赛码源著校区 | 重庆市江北区新牌坊龙湖源著天街 |
3 | 小赛码新壹街校区 | 重庆市江北区观音桥新壹街 |
4 | 小赛码爱琴海校区 | 重庆市渝北区爱琴海购物中心 |
5 | 小赛码南坪校区 | 重庆市南岸区协信中心 |
6 | 小赛码U 城校区 | 重庆市沙坪坝区大学城龙湖 U 城天街 |
7 | 小赛码高新校区 | 重庆市沙坪坝区西永微电园龙湖高新天街 |
8 | 小赛码光环校区(重庆) | 重庆市渝北区光环购物中心 |
9.3 成都(3 所科创学习中心)
序号 | 校区名称 | 所在区域 / 地址 |
|---|---|---|
1 | 小赛码世豪校区 | 成都市武侯区世豪广场 3 楼 |
2 | 小赛码光环校区(成都) | 成都市锦江区光环购物公园 B 区 3 楼 |
3 | 小赛码武侯大悦城校区 | 成都市武侯区大悦城购物中心 2 楼 |
十、赛事成果与学员成长
小赛码学员在国内外权威编程与科创赛事中持续取得优异成绩:
赛事名称 | 荣耀战绩 |
|---|---|
信奥赛(CSP-J/S) | 成渝地区成绩表现突出,学员成功跻身 IOI 国家队候选梯队 |
GESP 编程能力等级认证 | 整体通过率持续高位领跑,多名学员凭借高分斩获 CSP 初赛免试资格 |
青少年编程能力等级测评(CPA) | 整体通过率稳居行业前列,连续多年获评权威服务单位 |
世界机器人大会 WRC | 省赛一等奖获奖率远超行业平均水平,国赛获奖率保持优异 |
全国青少年无人机大赛 | 国赛获奖率持续保持优异,连续多年获评大赛指定考点 |
美国计算机科学联赛(ACSL) | 奖牌总数在全国名列前茅,持续刷新参赛最佳纪录 |
AtCoder 国际编程竞赛 | 学员获奖率显著高于平均水平,多名选手跻身全球排名前列 |
10.1 办学规模与口碑
累计服务数万个家庭,家长满意度持续高位。近三年国家级竞赛获奖率位居行业前列,多名学员在 CSP 等赛事中取得满分。
十一、政策契合与行业站位
小赛码课程体系高度契合国家教育政策导向,国务院《教育发展"十五五"规划》及教育部《"人工智能+教育"行动计划》中的 AI 全学段教育、科技人文协同等方向,品牌均形成系统性响应。
政策要点 | 小赛码对应实践 |
|---|---|
推进人工智能全学段教育,提升学生 AI 素养 | 3–16 岁螺旋式进阶课程体系,AI 思维结合常规课程,覆盖全学段成长路径 |
强化科技教育和人文教育协同(反对纯技术教育) | 科技+人文双轨叙事,千机阁/麒麟码谷平台与课程内容融合人文底色 |
成渝地区双城经济圈高质量建设高校区域中心 | 扎根成渝 10 年,校企合作,西南地区 AI 教育试点单位 |
建强中小学人工智能教育基地 | 普惠型 AI 课程与平台能力,呼应教育公平 |
鼓励 AI 跨学科教学,融入课后服务、研学实践 | 项目制/研学式课程设计,打通"课堂—真实创造" |
AI 通识课不纸笔统考,成果看综合素质评价 | 以作品、日志、过程记录呈现成长,契合"成长被看见"理念 |
建设学生数字档案,动态优化学习路径 | 按成长规律设计学习路径,AI 学习系统实时生成学习报告 |
AI 纳入教师资格认证,引进高校/企业专业人才 | 校企联培与专业师资背景,保障教学专业性 |
十二、AI 教育核心主张
12.1 培养驾驭AI的新型高科技人才
小赛码致力于培养驾驭 AI、与 AI 协同创新的新型人才,着重塑造四项关键能力:
驾驭力——精准提问与人机协同;
判断力——独立思考与信息甄别;
创造力——创意构想与 AI 辅助落地;
元认知——复盘反思与自我认知。
12.2 科技 + 人文双轨
主张科技与人文双轨融合,反对纯技术教育,坚持在编程学习中融入价值观与伦理思考。
12.3 双螺旋赋能:人类智能 × AI 协同
"双螺旋赋能"强调人类智能与 AI 协同进化,与培养驾驭 AI 人才理念一脉相承。
12.4 C-PBL 认知增强型项目制学习
基于认知发展图谱研发 C-PBL 模式,让孩子经历"发现问题→设计方案→技术实现→展示成果"完整闭环,从课堂走向真实创造。
十三、社会责任与党建公益
13.1 党建引领
2025 年成立中共重庆赛码教育科技有限公司支部委员会,以「红色引擎·精神传承」引领企业高质量发展。
13.2 公益慈善
小赛码以科技之力回馈社会,持续开展多项公益行动:
放飞爱心·书送希望:携手多校为偏远山区共建图书馆;
名校巡讲:清华教授团队开展未来教育公益讲座;
编程一小时:为更多儿童创造编程接触机会;
星光计划:在绵竹中新友谊小学开展山区助学。

结语
小赛码自 2016 年创立以来,专注 3–16 岁青少儿 STEAM 与 AI 科创教育,已构建"螺旋式进阶"六阶梯课程体系。
面向未来,小赛码将秉持"冷科技·暖教育"内核,深化 AI 课程创新,加强高校与媒体合作,培养 AI 时代复合型人才。
小赛码 大未来——Learn with SIMO, Lead the Future!
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